LPYL -

School library development
in South Africa and
Sweden

BiS Home

Library Practice for Young Learners ( LPYL)

Ur

Det besöks- och erfarenhetsutbyte som manifesterat sig i projektet Library Practice for Young Learners (LPYL). Developing school library resources to primary and secondary schools in disadvantaged areas in South Africa, har nu avslutats och slutrapporteras härmed till Sida:

Som framgår av den ansökan som sändes till Sida 14 april 1997 och utifrån vilken avtal slöts 6 juni 1997 har syftet varit att utifrån ett erfarenhetsutbyte mellan svenska och sydafrikanska bibliotekarier försöka bidra till att biblioteksresurser på ett kreativt sätt utvecklas som en del av den stora läroplansförändring som gått under beteckningen "Curriculum 2005"

Målen för projektet kan sammanfattas:

1. Det skulle omfatta alla nio provinserna i Sydafrika
2. Både primary och secondary schools skulle ingå
3. Skolorna skulle spegla problem i "disadvantaged areas"
4. Syftet skulle vara att skapa goda exempel
5. Sverigebesök skulle utgöra en viktig inspirationskälla
6. Varje skola skulle producera en skriven plan för biblioteksutveckling
7. Projektet skulle ge ut ett väl spritt, populärt skrivet inspirationshäfte
8. Som en effekt av projektet skulle kunskapen om sydafrikanska bibliotek öka i Sverige
9. Kontakten mellan svenska och sydafrikanska bibliotekarier skulle upprätthållas

För att nå dessa mål har en projektorganisation skapats både i Sverige och Sydafrika:

I Sverige 
har en arbetsgrupp på fem personer styrt projektet representerande BiS. Från hösten 1999 utökades arbetsgruppen till sju personer med tanke på en planerad fortsättning av projektet.

I Sydafrika 
har två projektledare anställts under en del av projekttiden (totalt 14 månader heltid)

LIWO inrättat en referensgrupp med representanter från utbildningsdepartementen på nationell nivå och provinsnivå, liksom folkbibliotek

Skolbiblioteksansvariga i samtliga provinser har som ett resultat bildat ett samarbetsforum SCHELIS, med ett av sina syften att stödja detta projekt

För att uppnå ovanstående mål har en rad aktiviteter ägt rum:

• 27 sept. - 5 okt. 1997 genomförde nio provinsansvariga samt en av projektledarna ett studiebesök i Stockholm, som innefattade besök och sammanträffande med olika företrädare för bibliotek, utbildning och relevanta myndigheter, biblioteksbesök och en dag som ägnades åt en fördjupad projektdiskussion.
• 20 - 28 februari 1998 reste Bis projektarbetsgrupp till Sydafrika för att öka sin kunskap om bibliotek/skola i Sydafrika och bl a närvara vid ett seminarium med de skolbibliotekarier som tagits ut till Sverigebesöket i maj. På tvådagarsseminariet presenterades Sverige, projektet och projektdeltagarna. Varje deltagare intervjuades inför resan av representanter för både BiS arbetsgrupp, LIWO och av projektledarna.
• 27-28 mars 1998 genomfördes på Internationella kursgården i Uppsala ett introduktionsmöte för de svenska bibliotekarier som skulle tjänstgöra som lokala värdar vid majbesöket
• 4-14 maj 1998 Studieresa för 18 skolbibliotekarier/media advisors i Stockholm och med åtta orter (Malmö/Lund, Kristianstad, Kalmar, Borås, Skara, Örebro, Uppsala, Sundsvall) som utgångspunkt för ytterligare studier.
• Under månaderna efter återkomsten från Sverige ordnades mer än tjugo workshops och konferenser i provinserna med allt från 18 till 700 deltagare för att sprida idéer från det svenska besöket.
• Under hösten 1998/våren 1999 arbetade de olika projektskolorna med sina planer och projektledarna sammanställde rapporter från de olika provinserna.
• Under våren 1999 distribuerades Fifteen innovative ideas… till rektorer för 9.000 skolor
• Under hösten 1999 sammanställdes två utvärderingar i Sydafrika av Athol Leach resp Dick Archie
• Tidskriften bis nr1/2000 handlade om svenskanknutna biblioteksprojekt i södra Afrika med tyngdpunkt på LPYL
• Under våren 2000 stod det klart att LPYL skulle innefatta en andra fas med planerad start sommaren 2000. Som ett led i arbetet med fas 2 var tre medlemmar ur arbetsgruppen i Sydafrika 12 -19 april med särskilda projektförhandlingar i Durban 17-18 april
• 6-10 augusti avrapporterade BiS och LIWO projektet vid International Association of School Librarians konferens i Malmö. Denna årliga konferens samlade i Malmö drygt 300 skolbibliotekarier från hela världen. Projektet hade getts två seminarier och presenterade också en egen utställningsmonter. Dessutom ordnade BiS en särskild dag i samarbete med SABs Internationella grupp, då fyra sydafrikanska och två zimbabwiska bibliotekarier tillsammans med två representanter för BiS gjorde en studieresa tillsammans till Lund

Resultat av projektet

En samlad utvärdering av projektet har gjorts av Archie L Dick, professor i Library and Information Services vid University of South Africa. Han har byggt sitt arbete på bl a material som samlats in från teacher librarians och media advisors vid provinsadministrationen av projektledarna när det gäller verksamheten på projektskolenivå. Därutöver har Athol Leach verksam vid institutionen för Information Studies inom University of Natal gjort två enkäter, dels kring effekter av häftet Fifteen innovative ways with your learning resources, dels uppfattningar om projektet bland de skolbiblioteksansvariga i de nio provinserna samt det nationella utbildningsdepartementet i Pretoria. Utvärderingen har alltså skett i Sydafrika och kring effekter i Sydafrika.

Som framgår av Archie L. Dicks utvärderingsrapport måste projektet uppfattas som en framgång; Dick avslutar: "The project was solidly convincing in fullfilling its mandate and met the highest standards of credibility and transparency both in the way it set about its task and in question of its outputs" (s. 14)

Vi har från ett svenskt perspektiv ingen anledning att ifrågasätta den bedömningen. Inför fortsättningen av projektet i en fas 2 (2000-01) har under maj-augusti 2000 uppföljningsbesök gjorts på alla projektskolorna. Dessa har avrapporterats och bilden av projektskolorna visar då på en ojämn utveckling. I vissa fall kan endera skolbibliotekarien eller rådgivaren flyttat eller skolbiblioteksutvecklingsplanen inte fullföljts. För flertalet skolor rapporteras en positiv utveckling och en del av fas 2 i projektet är att följa upp och starkare betona samarbetet mellan folk- och skolbiblioteken. För tre skolor görs dessutom göra kring utveckling/hinder kring skolorna för att dra ytterligare lärdomar.

Det mål som varit svårast att uppnå är antagligen en kontinuerligt professionellt utbyte mellan svenska och sydafrikanska (skol)bibliotekarier kring utvecklingsfrågor. Eftersom målgruppen är resurssvaga skolor har också kommunikationer mellan Sverige och Sydafrika varit svåra att utveckla och vidmakthålla. Detsamma gäller de spontana kontakterna mellan svenska och sydafrikanska klasserna. Kanske har vi underskattat behovet av stöd från arbetsgruppens sida när det gäller att stötta den processen.

Effekterna av projektet i Sverige har inte utvärderats. Vi kan dock utan att kunna mäta effekterna rapportera om en rad aktiviteter som vi ändå vet har ökat intresset för Sydafrika bland svenska bibliotekarier:

• I stort i varje nummer av bis (abonnerad upplaga c:a 530 ex) har under projekttiden funnits artiklar kring Sydafrika och skolbiblioteksprojektet. Två temanummer har ägnats åt ämnet (1998:3 "Sydafrika möter bibliotekssverige!" - en fyllig rapportering av de 19 besökande bibliotekarierna i maj 1998: samt 2000:1 "Behöver dom oss? Om svenska biblioteksinsatser i södra Afrika" med utvärderande artiklar)
• Ett trettiotal besökande sydafrikanska bibliotekarier har besökt otaliga skolor, bibliotek och mött företrädare för skol- och folkbibliotekssverige.
• Information om projektet har getts vid varje Bok- och Biblioteksmässa under perioden med utställningar, tid i Speakers´ Corner och andra kontakter
• Artiklar i danska Bibliotekspressen, Barn och Kultur och länsbiblioteksmeddelanden i berörda län samt lokalpress
• Information om projektet på bis hemsida
• Information kring projektet i solidaritetssammanhang.
• Samarbete med SAB:s internationella grupp

 

Projektet har slutreviderats i Sverige.

Karlstad 8/3 2001

För föreningen Bibliotek i Samhälle

Lennart Wettmark